2023年7月26日，2022年度江苏省知识产权软科学研究计划项目结题会在省知识产权局举行。省教育厅基教处有关人员、省知识产权局宣传教育处有关人员作为鉴定专家出席了项目结题会。我校承担的1项省知识产权软科学研究计划项目接受了成果鉴定，该项目主持人韩勇、课题具体负责人李先栓参加了结题会。

主持人韩勇向与会鉴定专家汇报了项目研究报告，从研究了什么，包括研究目标、研究内容、关键问题、创新之处等；到怎样开展研究，包括研究过程、研究方法、管理制度、任务分工的个；到研究成果怎样，包括理论成果、实践成果、成果效应、问题反思、成果推广等三个方面，全面介绍了研究过程以及成果。达成的理论成果有：编制了可复制、可推广《江苏省中小学知识产权教育指导性大纲》，形成了可借鉴、可推广的“知识产权”融入教学方式与教学方法，确立了可复制、可推广的“知识产权”融入学科教学的途径策略，建立了可复制、可推广的“知识产权”融入学科教学的教学评价。达成的实践成果有：“中小学知识产权教育大纲”编制现状调研、“大纲”教学目标的论证与编制、“大纲”教学内容的论证与编制、“大纲”教学评价的论证与编制、“知识产权教学大纲”编制途径、“知识产权教学大纲”编制师资建设等。

鉴定专家通过听取研究汇报，查阅相关支撑材料，并与主持人进行了课题研究情况交流，肯定了研究方向和研究成果。认为该项目围绕课题目标，开展了“知识产权教学大纲”教学目标、内容与评价的论证与编制研究，形成了完善的“中小学知识产权教育指导性大纲”，使得中小学知识产权教育大纲得到了创新，知识产权教育目标、路径得到了创新，知识产权教育学段选定得到了创新。专家组一致同意该项目研究成果通过鉴定。同时建议项目成果《江苏省中小学知识产权教育指导性大纲》提供给江苏省知识产权局使用，并实现项目研究成果的交流推广。据悉，本次接受成果鉴定的还有南京理工大学、江苏新结构经济学知识产权研究中心、南京师范大学、南京工业大学、常州大学、三江学院、江苏大学、南京邮电大学、南京知唯信息科技有限公司、江南大学等单位承担的项目。