4月2日下午，省教育科学研究院研究员孙向阳应邀至我校进行主题为“教育科研课题申报”的学术交流活动。全体教学人员参会，校科研与产业发展中心负责人何胜刚主持。

孙研究员在交流中系统阐述了教师申报课题的意义，详细讲解了课题申报前要做的准备工作和申报评审书撰写的注意点。他认为教师做课题研究是极其有意义的事情，可以凝练研究思路，可以解决工作中的关键问题，可以促进教育科研的发展与知识的增长，可以提升做教师的幸福指数。他认为课题申报前要树立问题意识；需选择权威期刊进行文献分析；要思考研究框架，明确研究内容、研究目的、研究方法、预期成果及研究可行性；要组建研究共同体，把专家学者、志士同仁、学术领导、不同地域及文化的人纳入课题研究团队中。最后，孙研究员用详实丰富的案例具体阐释了申报评审书撰写的方法和注意点。

活动后，老师们纷纷表示孙研究员的报告既高屋建瓴又深入浅出，能把枯燥抽象的科研名词和科研理论讲解得生动有趣，让人听来饶有兴味。整个交流既有理论深度，又有学术视野广度，既有启迪认知高度，又有可操作可实践的厚度，更有对母校饱含深情和暖人心肺的温度。老师们还表示，孙研究员的交流使自己拓宽了选题视野，明辨了选题策略和路径，初步掌握了课题申报书撰写方法和技巧，这一定会给课题申报、立项带来巨大帮助。

主持人表示，此项活动是科研中心加强课题培育的重要举措。今后，科研中心还将“请进来、走出去”，不断搭建课题培育的平台，努力提升我校教师的课题申报能力和水平，促进更多更高级别课题立项，助力我校科研工作高质量发展。

供稿丨科研中心

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编辑丨张  欢

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终审丨张  金