为深化园校协同育人，打通理论学习与一线实践的转化路径，提升婴幼儿托育服务与管理专业学生实操能力，11月10日，我校学前教育学院（领鹿托幼数创产业学院）组织师生前往豫爱·众大上海城托育园，开展亲子互动实训暨园校教研共建活动。本次活动集实地观摩、现场实训、研讨交流于一体。
在园长张春芳的陪同介绍下，产业学院师生参观园区活动场地、班级活动室以及“向日葵亲子小屋”阵地，了解园所运营模式、亲子早教服务开展情况以及男托育教师一线岗位实践现状。
实地观摩环节，产业学院师生考察托育园的环境创设与保教运行机制，感受园所育人文化，为亲子实训打下实践认知基础。师生现场观摩面向0—3岁婴幼儿家庭开设的常态化亲子早教活动，重点观摩托育专业学生组织手指谣、亲子游戏等实训环节。
实训现场，托育专业学生化身“小老师”，运用在校所学专业知识组织亲子互动课堂。活动以《小手拍拍》手指谣开场，拉近学生与幼儿的距离；“彩虹丝巾躲猫猫”“软球滚滚乐”等感官游戏接连开展，既锻炼婴幼儿手眼协调能力，也让学生在真实场景中提升活动组织与师幼互动的能力。实训中，学生还向家长分享居家可操作的简易游戏方案，传递科学育儿理念，把家园指导落到实处。
实训结束后，参与执教的学生随即复盘，梳理活动组织中的收获与不足，产业学院教师从专业角度点评指导。
随后，园校双方召开教研共建研讨会。参加“国培计划”培训的园所教师分享培训感悟与一线保教经验，在岗男托育教师结合从业经历，分析职业发展中的困惑与难题，为我校托育专业男生的职业规划提供参考。与会人员围绕学生实习实训难点、托育岗位核心能力要求、高校专业课程优化、家园共育实施策略等议题交换意见。
结合本次交流成果，我校与托育园商定后续合作计划：常态化组织师生入园观摩学习，分阶段安排学生跟岗实习，联合开发课程资源与教学案例，开展男托育教师成长主题交流活动，挖掘男教师在托育场景下的育人优势。
本次教研共建活动，进一步夯实我校园校协同育人机制，推动专业人才培养对接托育行业真实岗位需求，为托育专业人才高质量培养注入持续动力。
供稿：学前教育学院
初审：张 欢
审核：张 金
终审：葛井井
