为帮助我校教师系统掌握教育实证研究论文的写作技巧，提升论文发表成功率，6月11日下午，南京师范大学教育科学学院教授、博士生导师姚继军应邀到我校开设题为《教育实证研究论文的写作与发表》的科研讲座。全体教学人员聆听了讲座，科研与产业发展中心负责人何胜刚主持讲座。

姚教授凭借其深厚的学术造诣和丰富的实践经验，围绕教育实证研究论文的全流程展开深入讲解。讲座伊始，姚教授首先介绍了当前国内外实证研究论文发表现状，分析了国内未来实证论文的发表趋势。在论文选题方面，姚教授指出，好的选题应兼具现实意义与学术价值，可从文献阅读中发现既有研究不足、从社会经济发展的迫切需要中找到亟待回应的现实问题、从个人经历中找到具有个人风格等方面找到选题切入点。在研究方法上，他详细介绍了当前比较前沿的研究方法，如元分析和系统评价、路径分析与结构方程、倾向值匹配等。谈及论文写作，姚教授从摘要、实证研究论文的常见结构和写作“套路”、 论文写作中的常见问题、论文的门脸——语言与规范、文献标注格式等方面逐一进行阐述。他特别强调摘要的重要性，用具体实例分析了摘要的内容和格式。在论文投稿与发表方面，姚教授分享了宝贵经验，他建议作者在投稿前充分了解目标期刊的定位、风格与投稿要求，有针对性地对论文进行优化。

讲座互动环节气氛热烈，老师们积极提问，就实证研究中的数据处理难题、如何在论文中突出研究亮点、如何选择合适的投稿期刊等问题与姚教授进行深入交流。姚教授耐心解答，给出专业建议，为老师们解惑答疑。

姚教授的讲座高屋建瓴、深入浅出、旁征博引、案例丰富，开拓了老师们的学术视野，为老师们以后的科研之路点亮了明灯，对推动学校教育实证研究工作的深入开展、提升论文写作与发表质量具有重要意义。