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刘春水副校长开设中国学前教育研究会课题研究成果汇报课
作者:kyzx 更新时间:2023/10/19 13:14:38

2023年10月19日上午第一节,刘春水副校长在智慧教室开设课题研究成果汇报课。刘春水副校长课题组成员代表,语文教研室部分老师参与了听课。

刘春水副校长开设的课程是《大学语文》,授课题目是《八声甘州》,授课对象是学前教育2020级(1)班学生。刘春水副校长将本课大致设计为三个阶段:课前、课中、课后。课前的任务是让学生根据任务单进行自主学习和小组合作,完成常识积累、朗读练习和整体感知词作等,并上传作业,目的是帮助学生通过自主学习、小组合作,从意象、意境入手初步理解词人情感。课中的活动有:1.让学生欣赏朗读视频,加深理解;2.学生展示小组学习成果,回答与作者相关的问题,朗读本词;3.展示柳永人生踪迹和家人功名情况;4.炼字、替换字词;5.联系《涉岵》《望月》等作品,加深对“对写法”的理解;6.判断白居易《邯郸冬至夜思家》;7.情景剧表演,用绘画呈现诗词画面或意境;8.练习巩固;9.总结评价。以上活动的目的是营造学习氛围,使生入境;增强学生的学习体验,了解作者生平;加深对作品的理解,使生悟情;练习旧知,理解本词“虚实结合”的特点,形成知识结构,培养解题能力;激发学生学习兴趣等。课后的作业是修改完善绘画作品和情景剧,实现学科融合,增强学习自信。

刘春水副校长主持的是中国学前教育研究会“十四五”规划课题《高职学前教育专业课程融入中华传统文化教育的策略研究》,本课是他课题研究的成果汇报课。刘春水副校长通过合作探究、释疑拓展、创意呈现、练习巩固、总结提炼、反思评价、布置作业等环节的设计,并运用了翻转课堂、混合式课堂、对分课堂等教学模式,运用比较阅读,借助审美联想和想象,对柳永的词进行创造性再现,充分地渗透了对词文化的理解与传承,助力学生对中华优秀传统文化的热爱与自信。同时还引导学生要养成专心致志、坚持不懈、团结协作、积极向上的学子精神。

围绕本课题,刘春水副校长的研究团队始终瞄准课题研究目标,优化研究内容,扎实研究过程,灵活研究方法,促成研究成果的优质生成。为此,其研究成果荣获宿迁市第十届哲学社会科学优秀成果一等奖,宿迁市教育系统优秀教育研究成果二等奖。



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